您的位置: 首頁 > 北服時訊 > 北服新聞

字號: A A A

  • 我校召開“我為群眾辦實事”之“改進作風 提質增效” 本科教學座談會
  • 2021-05-12
  • 來源:教務處
  • 作者:吳冠鈺 攝影:吳冠鈺
  • 編輯:宋冰瀅
  • 閱讀次數:
  •   5月8日,在學校7號樓二層圓桌會議室召開了名為“改進作風 提質增效”黨史學習教育系列座談會。會議圍繞學校本科教育教學相關問題展開討論,重點討論了有關如何改進工作作風,提高工作質量和效率的問題。各教學部門專業教研室主任、教學秘書、教務秘書、教務處領導及其他相關工作人員等近80人參會,會議由教務處處長趙洪珊主持。副校長詹炳宏出席會議。

     

     

      詹炳宏在會上強調,教學系統的正常運轉是學校整體教學工作從校級層面到教研室,再到每一個基層教師的具體工作能夠順利進行的有效保障,服務基層教師的工作應該做“減法”,讓基層教師的工作變得更加體面,體面的含義是讓每一位教師的心靈都處在一種舒適的狀況下。教學相關工作人員要向自己提問題,要思考如何在現有的系統內解決問題,如何立足于北京服裝學院提出有價值、有建設性的問題,通過對這些問題的改進,提升服務質量,讓學校的教學工作更加順暢,讓教師在工作中增加幸福感和獲得感的同時,取得更好的工作成績。

     

     

      趙洪珊表示,基層教學組織構成了北服的教育教學體系的基礎,這個體系直接關系到人才培養的質量,此次黨史學習教育會議的目的是對整個本科教學系統,特別是本科教學運行系統做出可見的改善,改進工作作風,提高質量和效率,扎扎實實推進和落實相關工作。教學基層工作是服務性的,具體工作中會出現的特殊狀況和困難,發揮主動性和創造性,提高服務意識和服務水平,保證每項工作有序高效、高質量地開展,保證學校高水平特色大學建設工作穩步推進。

      參會的各位老師根據自身在工作中遇到的問題,對學校教育教學有關工作提出了寶貴的意見和建議,例如運用完全學分制激勵教師進行課程改革;提供學生解決問題的有效路徑;學業預警和畢業審查提前;關注學風建設工作中學生的情緒問題;本科新生學業規劃前期培訓;加強學生的社會實踐;加強對青年教師在教學教務管理方面的培訓等。涉及到學校信息化建設的問題是老師們關心的重點,多數老師認為優化學校信息化系統是提高工作效率的關鍵。結合各自的工作經驗,老師們認為可以從學生選課、教師排課、成果評價、畢業論文管理、數據填報、教學質量的常態化監控、規范化系統前端數據收集、教研項目信息化平臺等方面改善學校信息化系統,有效提高工作效率。

     

     

      趙洪珊回應了老師們提出的問題,也對教學工作提出了意見和建議,教學工作要賦予教師主導性,同時要激發學生的主動性;教務秘書是對學校制度的解讀者,同時也是教學工作的服務者;在處理一些問題時,需要在原則性和現實情況之間找到平衡;教學質量評價要注意維護教師在教學工作中的主動性,保證教師對教學活動秩序的把控。提高本科生畢業論文質量迫在眉睫,一是要適應教育部新一輪審核評估的要求;二是要適應教育部本科論文抽檢的要求。教研室主任是專業建設的主要支撐力量,教務處會為教研室主任的工作提供有力的支撐。實際工作中需要協作,需要大家在工作中相互理解,共同商議解決;教務處在自己的工作中要把握節奏、明確問題、善于溝通,在每一個工作環節中都要有“提前量”。

      最后,詹炳宏做總結發言,他指出,系統性問題要用系統的方法來解決,首先要從決策的層面去考慮;教研室的工作是整個教學系統中最基層的工作,承擔了整體教學工作中承上啟下的職能;優化教學管理工作中的各種問題,首先要認識到教學管理工作者自身的問題,從自身做出改變,逐步提升學校教育教學質量,希望會后各位老師和相關工作人員多提寶貴建議,匯聚建設性意見,共同改進學校教育教學工作作風,提高工作質量和效率。

     

    參會老師發言

视频一区亚洲中文字幕 百度 好搜 搜狗

警告:本站禁止未滿18周歲訪客瀏覽,如果當地法律禁止請自覺離開本站!收藏本站:請使用Ctrl+D進行收藏